¿Será que los docentes les dan el uso correcto a los recursos didácticos?
Se menciona que los docentes tienen el objetivo de lograr manifestaciones creativas en la solución de los problemas de su práctica pedagógica, como garantía de atención de parte de los estudiantes. Es precisamente desde esta perspectiva en donde los recursos didácticos se convierten en herramientas de apoyos, ayudas, estrategias, vías, acciones didácticas para que se efectúe esta enseñanza-aprendizaje, involucrándose de esta manera aspectos motivacionales en los procesos de atención para el manejo eficiente de la información. Pero la gran pregunta es ¿Todos los profesores están siguiendo este objetivo? y la respuesta posiblemente sería que no son todos y es ahí donde surgen los problemas dentro del aula, esto debido a que los profesores siguen siempre pendientes del modo tradicional de enseñar y les da miedo interactuar con aspectos nuevos como lo son los recursos didácticos, pero lo que no saben es que estos recursos sirven de mucha ayuda y que los están desperdiciando.
